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查看这个导师都发表了哪些级别刊物（SCI、EI、核心、统计源）的文章（我并不赞同以刊评文）：本科生无法辨别学术文章的价值，只能通过刊物级别来评价。如果近几年这个导师都发不出“好”文章，或者根本没文章，那么，谨慎选择该导师。
查作者排序：看看有多少比例的文章，这个导师既占了第一作者又占了通讯作者。实际上，对于导师而言，TA应该拿通讯作者就可以了，评职称主要认第一作者和通讯作者，TA完全没有必要跟学生去争第一作者。如果TA的文章，很大部分是TA既拿通讯作者，又拿第一作者，那么，谨慎选择该导师。
通过文章作者看团队组成。查一查这个导师团队里有多少小老师，通过文献检索，能够大概的摸清楚的。相对而言，有小老师的团队，学生读研能更顺心一些，因为大大小小的事都有小老师可以当缓冲。但是，也并不是有小老师的团队就一定好，没有小老师的团队就一定差。也有学生被小老师给逼死的。只能说，从我的经验里，我认为有小老师的话，有个缓冲，不必直接与导师针锋相对。
通过文章的第一作者，查这个导师的学生，重点关注这篇文章的什么时候接收的，什么时候录用的，然后查这个学生的毕业论文，看看他毕业时发表了多少论文，什么时候发的论文。现在小论文是毕业的最大难关，这个必须重视。如果你发现TA的学生都是在临近毕业时匆匆忙忙发了一些很差很水的文章，那么，谨慎选择该导师。
通过文章查“资助项目”，通过资助项目看一看这个导师都拿过哪些级别的项目。通过这个，你可以大概知晓这个导师他承担过多少项国家级、省部级项目。一般项目的期限是3～5年。某些项目号前4位会是年份，这个年份是指项目的立项年份。你通过查这个导师最近的文章，看项目号也可以大体地直到这个导师现在手上还有没有项目。理工科的研究是比较依赖项目经费支持的，没有经费支持，科研真的很艰难。如果TA近期文章没项目号或者挂的项目号明眼人都看得出应该早就结题的话，那么，谨慎选择该导师。
通过文章看TA的研究领域，重点看看TA是不是啥都做。啥都懂也就意味着啥都不懂；啥都做也意味着啥都不会做。如果这个导师发表的文章，学生数量不庞大，但研究领域五花八门，那么，谨慎选择该导师。
2、登录知网，搜这个导师近几年发表的专利，做以下几件事：
查看发明人组成，一般专利这个东西，大佬会拿第一发明人，这个没异议，因为专利申请费、维护费是第一发明人负责的，学生没那个钱。重点看发明人有几个，如果TA的很多专利只有TA自己名字，那么，谨慎选择该导师。
还是查看发明人组成。如果你看过企业的专利书，你就能看到企业专利书的发明人往往非常多人，这是因为研究人员、领导都在里面。而高校的专利，一般是大佬+实操学生+小老师+辅助人员。如果TA的专利一般只有一个人或者TA+另外一个人，那么，请进一步调查，看看TA团队是不是没有小老师，是不是某类生上不了名？
查看发明的内容。很多专利它其实就是个想法，并没有开始研究，这个专利一定程度上也反映了这个导师的关注点。把TA的专利跟他的文章都综合起来看，大概地了解一下TA涉猎的研究领域。天马行空、五花八门的那种的话，那么，谨慎选择该导师。